3 поколения


3 мира


3 детства

Лонгрид создан на основе личных воспоминаний из детства людей из разных поколений — 70-е, 90-е, наши дни. Все тексты — это субъективное мнение и личный взгляд каждого рассказчика.
— Но что же такое детство?
— Детство – это индивидуальный неотъемлемый мир каждого человека, когда формируется его личность. На основе жизни людей из разных эпох мы рассмотрим, как менялись кумиры молодёжи, как от красных галстуков дошли до свободы выбора и как произошла эволюция интересов подростков.

Кумиры

На вопрос «Какие есть главные отличия «звёзд» сейчас и раньше?» ответили люди различных возрастов, от 14 до 70 лет.

Для начала надо разобраться, как же менялись кумиры разных поколений.

Так, у людей старшего поколения (60-70-х годов рождения) в подростковое время кумирами становились в основном отечественные исполнители, поэты, актёры — Владимир Высоцкий, Лев Лещенко, Алла Пугачёва*. Творчество людей того времени в основном состояло из патриотичных песен, ведь другие бы цензуру не прошли. Это происходило потому, что у людей не было доступа к мировому интернету и информацию они получали в основном из газет и радио, строго контролируемых государством. Звёзды были недосягаемым идеалом, но они были понятны, и их творчество остаётся значимым и по сей день.

*Алла Пугачёва - согласно реестру Минюста РФ, данное лицо имеет статус иностранного агента.
У подростков 90-х выбор кумира был чуть больше. В основном это всё же были российские личности, такие как Виктор Цой и Руки Вверх, хотя многие слушали и зарубежную музыку. Самыми популярными были группы - Bon Jovi и Nirvana. Правда, чтобы их послушать, приходилось ждать определённой передачи раз в неделю. Но всё же уже начиналась тенденция зарубежной музыки и голливудских фильмов. Да, это было редко, но процесс начинался. Звёзды потихоньку становились чуть ближе к народу, но их всё ещё воспринимали как избранных.
Сейчас же всё гораздо проще. Кумиром может стать кто угодно, а главное — есть множество удобных способов следить за их творчеством. Сейчас всё чаще кумирами становятся Тиктокеры и Ютуберы,так как Tik Tok и YouTube удобные платформы с миллионными аудиториями. Контент на них находит отклик у любого, ведь они предлагаю как развлекательные, так и обучающии видео. Но сами «звёзды» сильно изменились. Ещё с 90-х началась тенденция, когда важнее стала личная выгода и заработок денег, чем творчество. По мнению многих представителей старшего поколения, сейчас чаще всего в песнях 10% смысла и 90% припева, тогда как во времена СССР все песни были наполнены смыслом и моралью.

Лев Лещенко

«День Победы»
Слушать

Виктор Цой

«Звезда по имени Солнце
Слушать

Билли Айлиш

«Bad guy»
Слушать

Школьная жизнь

Школьный быт за 50 лет претерпел множество изменений, но всё же на протяжении многих десятилетий остаётся схожим. Рассмотрим его на примерах людей, обучавшихся в разные периоды времени.
Это будут 70-80-е, 90-2000-е, 2018-2025-е годы.

Начнем с учеников времён Брежнева (64-82 годы). Для их жизни красный цвет — цвет пионерских галстуков — стал неотъемлемой частью их детства и юности. Их пионерский путь начинался с первого класса, когда их посвящали в октябрята. Посвящение часто проходило в актовом зале, где в присутствии родителей, учителей и старших пионеров они давали клятву хором. Она звучала примерно так:
«Мы,юные ленинцы, обещаем:
Быть прилежными,послушными,
Дружить со всеми детьми,
Хорошо учиться
И жить по правилам октябрят!»
После чего им крепили на грудь красные пятиконечные звезды с изображением Ленина по центру.
Октябрятами они оставались до третьего класса, после чего было торжественное и почётное посвящение в пионеры. Этого события ждали все. Оно проходило в актовом зале или около памятников героям ВОВ или Ленину. И начиналось речами директора, представителя райкома комсомола или лучшего пионера. Они говорили о том, какая это честь и ответственность. После чего начиналась самая волнительная часть: дети хором произносили клятву, им повязывали красные галстуки и крепили значки. Следующим этапом было принятие в Комсомол, но в него многие вступали «для галочки». Без членства в нём могли не взять в вуз, а так же могли возникнуть трудности с приёмом на работу.
Большинство людей, которые прошли пионерскую систему, отмечают, что она сильно повлияла на них. Благодаря ей они выросли с огромной любовью к своей Родине и готовностью пойти на её защиту. Однако им бы не хотелось, чтобы последующие поколения тоже так жили, ведь данная система скрывала правду в отношении многих людей (скрывались репрессии), а также обязывала следовать определённой политике.
Но это становилось понятно лишь во взрослой жизни,а когда они проходили через это, система их устраивала.
Учёба в 90-е ознаменовалась неким социальным неравенством, но оно было выражено далеко не всегда. К примеру, моя мама училась в школе с 1993 по 2003 год, у неё не было серьёзного неравенства. Хотя чуть ранее, с 1990 по 2000, в той же школе учился друг семьи, и у них было разделение на группы. Всего они делились на 3 группы: первая группа – это те дети, у которых были обеспеченные родители, и неважно, как они учились; вторая – дети средне обеспеченных, но учатся хорошо; третья – у которых родители не обеспеченные, и успеваемость плохая. Как правило, дети третьей группы не входили в общий коллектив и не участвовали в принятии каких-либо решений.
Сейчас учиться в плане материала стало тяжелее — он стал объемнее, но легче с психологической точки зрения — сейчас нет разделения на группы в коллективе. Есть огромная база данных для дополнительно обучения, но у всего есть свои минусы. Так старшее поколение отмечает, что сейчас, хоть возможностей и стало больше, появились лёгкие пути решений — ГДЗ и нейросети, что в свою очередь может негативно влиять на умственные способности ребёнка.

Досуг

Досуг — это, пожалуй, одно из направлений которое не притерпело координальных изменений.
Подростки разных эпох проводили и проводят своё свободное время достаточно похоже.
Так, в 70-е для большинства детей основным занятие были игры и прогулки на улице, во многом потому что не было доступа к другим видам деятельности. Обычно игры устраивали во дворах, мальчики играли в футбол, вышибалы, пристенок, девочки в резиночку, класики, лапту. Также почти все летом уезжали на дачи или в пионерские лагеря. Лагерь хотя бы раз посещал почти каждый, лишь изредка не бывали по состоянию здоровья. На дачах дети тоже проводили насыщено лето: почти постоянно гуляли, ходили в лес, на речку, в поля.
Но самым желанным летом была поездка в лагерь, ведь именно там начиналась первая самостоятельная жизнь, имеено там завязывались крепкие дружбы и происходили события которые вспоминались всю жизнь. Главное отличие пионерских лагерей от тех, которые существуют сейчас, — это дисциплина и коллективизм, который был направлен на воспитание патриотичности. Проводились зарницы и сборы пионеров. Также неотъемлемой частью был спорт: утро каждый день начиналось с зарядки под радиопередачу «Утренняя гимнастика».
В 90-х тенденция дач продолжается. Но важным моментом было начало продажи игровых приставок, таких как Dendy, Сега (Sega Mega Drive), Sony (Sony Playstation). Они стали настоящим символом детства для многих тысяч детей. И тем не менее приставки были лишь у хорошо обеспеченных, коих в 90-е было не так уж и много.
Сейчас выбор досуга огромен, возможностей стало гораздо больше. Если раньше дети проводили всё время на улице из-за того что заняться было больше нечем, то теперь выбор досуга — это рациональный выбор, который исходит больше из желаний, а не нужды. Так, лето превратилось из простого отдыха во время для саморазвития. Сейчас дети могут поехать в языковые лагеря за границу, пройти различные развивающие курсы, прочесть любую интересующию литературу не выходя из дома. В этом безусловно есть и плюсы, но сейчас подростки стали меньше проводить времени на прогулках, заменяя живое общение на переписки.
У каждого поколения своё детство. Гаджеты сменяют дворовые игры, одни кумиры — других. Но неизменным остаётся одно — время, когда мы получаем первый и самый важный жизненный опыт.
Над лонгридом работали:
  • София Стукалова
    Автор
  • Лена Сушинина
    Редактор